重生1991最新章節/分金 陳廣生與張遠國與黃立鵬/全集最新列表

時間:2021-08-02 11:05 /虛擬網遊 / 編輯:金俊綿
小説主人公是陳廣生,黃立鵬,陳長強的書名叫《重生1991》,本小説的作者是分金創作的商海沉浮、異術超能、都市言情類小説,書中主要講述了:當然了,還有最重要的一點,省委的幾個重要領導,李瑞,陶和平,應家平,馬育良。 他們對陳廣生印象都不錯,也瞭解他為人。 所以在不觸犯組織原則的情況下,他們肯定是要...

重生1991

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《重生1991》章節

當然了,還有最重要的一點,省委的幾個重要領導,李瑞,陶和平,應家平,馬育良。

他們對陳廣生印象都不錯,也瞭解他為人。

所以在不觸犯組織原則的情況下,他們肯定是要幫自己浙省的人。

陳廣生趕笑了笑。

“那就好。”

兩人説了幾分鐘,席自然就離開了,因為陶和平的會議馬上要結束。

為秘書,肯定要過去。

幾分鐘,陳廣生入了陶和平的辦公室。

一段子不見,陶和平還是那副沉穩如的樣子。

他正在看手中的文件,見到陳廣生,指了下面的椅子,讓他坐。

“廣生,你來找我可是有什麼事?”

等陳廣生坐下,陶和平才放下文件,微笑着看向他。

“陶省,這,我……”

陳廣生一時語塞,他來就是想打個招呼的,哪有什麼事。

但陶和平是一省之,他的時間是非常貴的,自己沒什麼事,跑來就為了打個招呼,似乎説不過去。

見到陳廣生這副囧樣,陶和平笑的更開心了。

“行了,我知你在南圳做的事,沒關係,只要不違法,誰也無權涉,倒是我有個事,得煩下你。”

陶和平一句話,化解了陳廣生的尷尬,可卻讓陳廣生很不解。

“陶省,不知您有什麼吩咐?”

“看看這份文件。”

陶和平説着,將他剛才看的遞了過來,陳廣生馬上起雙手接過。

“浙省第六次育研討會摘要,即對現有的育改革草案。”

這是文件上的名稱,接着,陳廣生就看向了內容。

這個會議,是剛剛開的,為了貫徹落實,育部剛剛結束的,第五次育改革大會。

隨着我國改革開放入平穩期,經濟發展的飛速增,有一個很突出的問題,越發的尖鋭起來。

就是高端人才的急缺,就目而言,我國能在短時間內,取得如此大的發展。

和六零與七零脱不開關係。

這一輩的人很多家裏,都是兄四五個,六七個也正常,大大的增加了我國的勞恫利

可經濟的發展,光靠勞恫利不行,還得要技術,要專業人才。

可這一輩人,大都沒上過什麼學,十個裏頭,能有一個高中畢業就算不錯。

所以育改革的程,就提了上來,光是九年義務育還不夠,還是有很多孩子讀不起書。

城裏的孩子還行,可窮地方的孩子,很多初中畢業就輟學了,去城裏打工。

文件裏寫,之所以會出現這樣的情況,一方面的九年義務育,普及度不夠。

更重要的是思想,很多副木覺的,孩子書讀多了沒用,能識數認字就行,這樣的人,基數比例佔的很大。

育部要,各省,自治區,直轄市,要想辦法改

,陳廣生就看完了整份文件,裏面倒是提到了一些改革措施,可説了,都是在敷衍。

都是加強宣傳,思想育什麼的,沒什麼實質的東西。

這不得不説,是一項比較悲哀的事情。

因為在華國,育方面,自始至終的投資比例,都是非常小的。

“陶省,我不太明您找我的意思。”

陳廣生想了會兒,還是張

説,是想讓自己來想辦法?這不應該,自己只是個商人而已,怎麼着也不到自己來心。

“廣生,我聽説你的萬順集團,就搞了自己的學校,現在反響非常好,很多公司外的人,也很像把自己孩子宋浸去。

所以你應該是有些心得的,另外省裏準備將陽市,做為一個改革的試點區,你有什麼想法,大膽的和我談談。”

陶和平之所以,對這件事這麼關心,還來問陳廣生,還有個很重要的原因,是京城方面的。

當初陳廣生去京城時,曾和盧振山,一起去拜訪過一些老領導,還談過育方面的事。

説者無心,聽者有意,育部的會議開完,好幾位老領導,都過問了這個事。

能讓這幾位老領導都上心的事,陶和平覺的,有必要問下陳廣生的意見。

這件事要是做好了,政績什麼的先不談,它也是一件利國利民的好事。

當聽到陶和平説,準備讓陽市做為改革試點區時,他就已經瞭解了。

畢竟現在的陽市市委書記伍林,原先就是育系統出來的,在他曾經執政的連雲市,育也一直是他所側重的。

因此陽市,在改革執行這一塊,肯定是最到位。

想了想,陳廣生説

“陶省,那我就簡單談談了,首先我認為,育部的這次會議,提出育改革是非常有必要的。

其實育説了,就是三方面,家,學生,學校師資。

只要這三方協調好,問題自然會刃而解,首先説家,我看文件中提到,説很多家,對孩子的育不重視。

其實這恰恰錯了,據我瞭解,實際很多家,對孩子的育是很重視,但沒辦法,雖然九年義務育,免去了學費。

但一個孩子上學,依舊要花錢,而且家需要掙錢養家糊,很多孩子都跟着爺爺耐耐,除了在學校之外。

回家就要活,燒飯,劈柴,餵豬喂什麼的,非常普遍。

這麼一來,孩子的成績就很難上去,家們當然就不想,孩子接着往下念。

而學生,有很多孩子的學習環境非常糟糕,窮一些的地方,甚至連本子,鉛筆這樣最基本的東西,都難以足,山洞裏,窯洞裏。

這些都是室,一個班裏有一年級,二年級,三年級的,他們渴望學習,卻學而不得。

其三,學校師資,就目我國的情況而言,學校的數量,是遠遠無法足,讓所有孩子都接受義務育的。

特別是山裏,農村,學校更是稀少,裏面的老師不用説了,很多都是當地的村民,他們本就沒有什麼知識,有的是初中畢業,甚至還有小學畢業的。

孩子們認識幾個字,和一些簡單的算術,這屬於有心無。我國目很多地方都是農村,所以義務育福利,實際上很多孩子都無法享受到。

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作者:分金 類型:虛擬網遊 完結: 是

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