軍門霸愛:嬌妻休想逃第 22 節
“,
还是那句话,靠山山倒,靠
跑,什么都
如靠自己
得强。希望
能
更多时间在学习
,将
考所好
学,毕业找份好工作,比什么都强。”
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课间时间,说完这些司悦就
再多说,“
课了,咱们
去吧。”
“自己的事,
有分寸,
只
按
刚刚说的帮
就可以,其
的
用
多说。”
两刚回到
室,
课铃声就响了。
中午吃完饭,司景灏本就想好好跟司悦聊聊,黎可
的事。可司悦从食堂回
室
,就趴在课桌
午休,差
多
课才起
,
还没
得及说。本
想课间跟
说的,结果
又被黎可
给抢走。
再也忍
住,直接拿了个本子,
写【
又
什么?】
司悦看了眼,回了
句【
课认真听】
【政治主靠背,听
听都无所谓】这节课是政治课。
司悦看了眼,
再理
。
司景灏见回,又往本子
写【就算
说
也猜得到,肯定又拿
当年维护
的事,
替
事
。
告诉
,这个
心术
正,
可别给
傻傻的
答应
什么事。今
,也
量少跟
往
,免得将自己陷入
烦之中,听到了没?】
司景灏的字,点
亚于草书,字数少司悦还能看得明
,这
子写这么
串,全部黏在
起,司悦当真看
什么【?】
司景灏看着自己因为写得,全部黏在
起的文字,知
司悦这是看
懂的意思,
脆凑近
,低声
,“
说,那黎可
是个心术
正的
,
别傻傻答应
什么,把自己陷入
必
的
烦中。”
【管好自己就行,
的事
知
该怎么
理。】
“知
怎么
理,早该
再跟
往
了。”
知
司悦并
傻,
只是
计较而已,“也许当年在孤
院
真的对
颇多照顾,可这么多年
,无论是
给
的东西,还是
帮
的事,早就够还当年的恩
。”
“这个的心是个无底洞,
为
再多,
都
会
足,反倒会纵容
越
越多的
。中午吃饭时,
会随
那样的话,就说明
看中的完全是
的附加价值,而
是
这个
。”
无论平常怎么欺负这个
,那都是
们关起门
的事,属于
们家的家事。可别
欺负
司家的
,司景灏是无论如何都
会同意的。
“今天能理所当然
事
,明天就能理所当然让
或者爷爷,
足
的某些
。
平
里事
已经够多够忙,
想
会舍得
再为
去帮那么个
意
。爷爷那边,连伯
的事
都从
秉承公平公正,从
徇私,
是提
让
帮那个
,就是让
为难。”
【从
没想
让
或者爷爷,帮
什么。】这是
的底线。
“别以为知
,
有好几次问
买
,都是为
买的。虽然这事
对
说,只是举手之劳,但这就是
自觉中为
事。
去只是
的事,今
能保证自己
会因为其
的事,
到
?”
司景灏这么说,司悦才反省,自己的确在无意中,因为黎可
的事,
了李娴静,这绝对
是
的本意【是
考虑
周到,以
会注意。】
“说这么多,只是
明
,赶
跟
保持距离。
真
想
伴,
看那莫筱竹比
适
多了。”莫筱竹的
子跟司悦很像,两
都属于
和的
,“爷爷和
都没太多时间,关注
们两,
们
学会自己为自己负责,别让
们担心,
说对吧?”
司悦已经有想法了,司景灏还没完没了,时忘了在
课,
耐烦地吼
,“
都说
知
了,
能
能别再说了?”
讲台的秃头老师,视线瞬间
向司悦,“司同学对
的讲义,有什么意见?”
------题外话------
本书终于诞生第个
丝,
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第022章 解围
司悦觉到全班所有
的视线,都集中到自己
。
直是个乖乖女三好生,从
没发生
这样的事,咋
被老师点名,条件反
地站起
,
着脸有些无措地看着等着
回答的政治老师,脑中
片
,完全
知
该怎么回答才好。
看着透的脸,司景灏站起
替
回答,“报告老师,
刚刚就初
半学期政治中第四单元的《
与
之间》第十
课时的
往艺术,请
司同学,
给
讲解了
的理解,
认同
的观点,
跟
说了
自己的观点。
耐烦
的答案,才这样反驳
。”
秃头老师是跟班的,司景灏是个什么德
,
再清楚
。
个两年半
,
课从
在
觉的
,能准确说
初
年
半学期课程中的课时,表示司景灏没
想象的那么糟糕。
作为个老师,没有比自以为从
听自己
课的学生,却连
几年
的课,都还记得的事,跟更
的。所以,司景灏这
开
,秃头老师立马从善如流
,“那
倒说说
是什么观点?司同学又是什么观点?”
“与
之间贵在真诚,真心相待的
,可
。那种
着目的接近
们的
,完全可以
搭理对方。”司景灏昨天刚好看了初
学期政治课本的目录,注意到这个课时,除了知
有这么
课时外,至于里面的
容,
点
知
,“司同学却说同学之间
相互包容,相互理解,相互帮忙。这种没区分对象的盲目相
,
认为
妥当,就跟
辩驳了起
。”
“司小同学愧为所有老师赞成跳级的尖子生,知识很扎实。”司悦的回答,的确是课本里的标准答案,但
个
更赞成司景灏的言论,只是
作为
个老师,
好把
分三六九等,“司
同学也很有自己的见地,
考试的话,正确答案只有
个,可
能按照个
答题,而应该回答正确答案哦。”
“另外,两位次有问题,记得课外再讨论,
课还是
认真听老师讲课,知
吗?”
“知了老师。”司景灏毫
走心地应
。
“谢谢老师。”这是司悦完全同的,乖
三好生答案。
怎么也没想到,自己才到这个班级第
天,就在课堂
,被老师点名。
虽然恨司景灏这个罪魁祸首了,却也
谢
蹩
的解围。
秃头老师也没再追究两的
错,“都坐
吧。”
课继续了十五分钟,这期间司景灏很识趣地没继续,扰
。
课
秃头老师
离开
室,司悦就义正言辞对司景灏说,“以
再
课时间跟
聊天,
就跟澈
换座位。”
“都帮
解围了,没
句谢就算了,竟然还威胁
。莫怪
都说,智商
的
,往往
商低,
懂怎么与
相
,果真如此
”
“是
,
哪里会丢这么
的脸,
为
解围,难
应该?”
“别忘了,是自己吼
,老师才发现咱们的小
作的。”
“跟
说话,
惹
心烦,
会发
?”
的好脾气,每次碰到司景灏就没用。
司景灏没在意司悦的控诉,“今天的事想必记忆
刻,希望
说的那些话,
也同样记忆
刻。”
话说到这个份,司景灏自认把自己能想到的都说了,司悦
是还
犯傻,那这样的
,
也没必
再去管
了。所以,
最
说了
句,就没继续这个话题,而是打算看
以
的表现
复习计划表安排好,接司悦就严格按照,既定的计划帮司景灏复习,巩固知识点。司景灏原本连
课都
听的,如今
仅
课被
着认真听课,晨间、中午、晚
,甚至每天走路的时间,全部都被用
学习。
司景灏开始没办法适应,总是开小差,被司悦
治疗了两个礼拜,才慢慢习惯这样
密的学习安排。
半个月,司景灏已经习惯,每天早
六点起
,晚
十二点
觉的习惯,哪怕周末没
课,
也很自觉。
终于忙完回家的李娴静,发现那个懒得
油的
子,
仅周末没谁懒觉,竟然还有模有样地拿
以
跟
有仇似的英文课本,像模像样地朗读,当真让
很是惊讶
番。
无论司悦用的什么法子,让子有这样的改
,李娴静都很
。
很相信,自己的
子
是个笨
,只
在中考
,肯每天这般认真,考很好的成绩难,但
考
十中本校的
中,应该问题
。最最
济,差个别几分,
点钱,也容易
。
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